Svarbi vidinio kokybės užtikrinimo sritis yra institucijos valdymo ir administravimo efektyvumas. Tinkama struktūra, efektyvus sprendimų priėmimas, atsakomybės paskirstymas ir komunikacija tarp vadovų ir darbuotojų leidžia kolegijai veikti sklandžiai ir efektyviai. Taip pat svarbu užtikrinti, kad kolegija laikosi atitinkamų teisės aktų ir kokybės standartų (žr. skyrelį Kokybės užtikrinimo dokumetai), kad būtų užtikrintas aukštas etinis ir profesinis veiklos lygis.

Kolegijoje veikia Kokybės ir aplinkos apsaugos vadybos sistema (KAVS), kuri apima visą organizacijos veiklą ir yra nukreipta į stebėsenos organizavimą ir esminių Kolegijos veiklos sričių (studijos, taikomoji mokslo ir meno veikla, bendruomenė, infrastruktūra, valdymas) įsivertinimą (Panevėžio kolegijos veiklos strategija ir strateginis veiklos planas 2021–2026 m.), siekiant įgyvendinti išsikeltus kokybės tikslus ir nuolatinio šių veiklų tobulinimo.

KAVS sudaro Kokybės ir aplinkos apsaugos vadybos sistemos aprašas, procedūrų aprašai, kuriuose yra nustatyti reikalavimai procesams, atsakomybė už atliekamus veiksmus, bei sąsajos su kitais vidaus ir išorės dokumentais.

KAVS koordinuoja, jos veiksmingumo nuolatinį gerinimą užtikrina vadovybės atstovas kokybei.

Kokybės ir aplinkos apsaugos vadybos sistemos aprašas
Panevėžio kolegijos procesai
Panevėžio kolegijos strateginis planas 2021-2026

Pagrindinis prioritetas Kolegijoje yra teikiamas studijų kokybei. Nuolatinis programų atnaujinimas, siekimas atitikti šiuolaikinius mokymo ir verslo pasaulio poreikius padeda užtikrinti, kad studentai gauna reikalingas ir aktualius žinias bei įgūdžius savo karjerai.

Kolegijoje veikia vidinė studijų kokybės užtikrinimo sistema (VSKUS), kurios tikslas – užtikrinti studijų kokybę ir studijoms keliamų strateginių tikslų įgyvendinimą, puoselėti kokybės kultūrą. Joje pateikiamas Vidinės studijų kokybės užtikrinimo sistemos modelis ir kokybės politika, reglamentuojamas studijų programų kūrimas, vykdymas, stebėsena, atnaujinimas ir vertinimas, į studentus orientuoto mokymo ir mokymosi organizavimas, studijų eiga, studijų ištekliai, reikalavimai dėstytojų kvalifikacijos tobulinimui, informacijos valdymo, ir viešo informavimo procesai, nustatomi vertinimo kriterijai.

VSKUS modelis remiasi Europos aukštojo mokslo erdvės kokybės užtikrinimo nuostatomis ir gairėmis ESG 2015.
Studijų kokybės užtikrinimo sistemą koordinuoja, jos veiksmingumo nuolatinį gerinimą užtikrina direktoriaus pavaduotojas studijomis, vadovybės atstovas kokybei.

Vidinės studijų kokybės užtikrinimo sistemos vadovas

Nuolatinio tobulėjimo proceso siekiama pasitelkiant Demingo ciklą (PVĮK, angl. P-D-C-A)

Kokybės užtikrinimas remiasi nuolatiniu tobulėjimu ir visų suinteresuotųjų šalių įtraukimu:

• Kolegijos strateginiame plane 2021-2026 m. aiškiai numatytas kokybės užtikrinimo ir gerinimo veiksmų įgyvendinimas, ypač mokymo, mokymosi, studijų programų ir tyrimų srityse.
• Didinama kokybės kultūra, suaktyvinant Kolegijos dėstytojų, tyrėjų ir administracijos įsipareigojimą gerinti studijų ir tyrimų kokybę, o studentai tampa atsakingi už mokymosi rezultatus ir suteikia konstruktyvų grįžtamąjį ryšį.
• Į vidinį ir išorinį kokybės užtikrinimo procesus įtraukiami išoriniai socialiniai dalininkai, kaip verslo ir kitų organizacijų atstovai, akademiniai partneriai ir kokybės agentūros.

Panevėžio kolegijos socialiniai dalininkai (institucijos administracinis ir akademinis personalas, studentai, darbdaviai ) dalyvauja šiuose Kolegijos valdymo organuose ir komitetuose:

• Kolegijos taryboje
• Akademinėje taryboje
• Kolegijos komitetuose, komisijose ir įvairiose darbo grupėse
• Bakalauro baigiamųjų darbų/projektų gynimo komisijose
• Naujų programų kūrimo grupėse
• Studijų krypčių ir institucinio vertinimo savianalizės grupėse

Kolegija pagal Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymą dėl Aukštųjų mokyklų ir užsienio valstybių aukštųjų mokyklų filialų išorinio vertinimo ir akreditavimo tvarkos aprašo, vertinamųjų sričių ir rodiklių patvirtinimo bei pagal Studijų kokybės vertinimo centro patvirtintą Aukštosios mokyklos veiklos vertinimo metodiką periodiškai dalyvauja išoriniame institucijos kokybės vertinime.

Aukštosios mokyklos veiklos kokybė vertinama pagal šias sritis:

• Valdymas
• Kokybės užtikrinimas
• Studijų ir mokslo veikla
• Poveikis regionui ir visos šalies raidai

Pasiruošimas akreditavimui Kolegijoje vykdomas pagal KAVS Institucinės savianalizės atlikimo procedūros aprašą PA 08.

Panevėžio kolegija 2022 m. buvo akredituota septyneriems metams.

Panevėžio kolegijos veiklos vertinimo išvados
Įsakymas dėl Panevėžio kolegijos akreditavimo

Studijų krypčių išorinis vertinimas ir akreditavimas atliekami vadovaujantis šiais teisės aktais: Studijų išorinio vertinimo ir akreditavimo tvarkos aprašas, vertinamosios sritys ir rodikliai, (patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro); Studijų krypčių išorinio vertinimo metodika (patvirtinta Studijų kokybės vertinimo centro direktoriaus).

Studijų krypčių kokybė vertinama pagal šias sritis.

1. Studijų tikslai, rezultatai, turinys
2. Mokslo (meno) ir studijų veiklos sąsajos
3. Studentų priėmimas ir parama
4. Studijavimas, studijų pasiekimai ir absolventų užimtumas
5. Dėstytojai
6. Studijų materialieji ištekliai
7. Studijų kokybės valdymas ir viešinimas

Studijų krypčių/programų vertinimas ir pažangos ataskaitos

Kokybės gerinimo tikslais siekiama užtikrinti nuolatinį grįžtamąjį ryšį iš vidinių ir išorinių socialinių dalininkų. Kiekvienais metais vykdomos apklausos pagal patvirtintą kokybės tyrimų / apklausų planą (aktyvi nuoroda – https://intranetas.panko.lt/kvs-dokumentai/). Apklausų procedūroje PA 10 nustatytu periodiškumu atliekamos šios su studijomis susijusios apklausos: studijų programos aktualumo (studijų programų poreikis ir atitikimas darbo rinkos reikalavimams, absolventų įsidarbinimas ir karjeros stebėsena); studijų ir jų organizavimo kokybės (studentų adaptacija; dalyko ir jo dėstymo kokybė; studijų programos ir studijų organizavimo kokybė); baigiamojo vertinimo organizavimas; profesinės praktikos kokybė.

AKADIS (akademinės informacijos) ir MOODLE sistemose visa akademinė bendruomenė (studentai, dėstytojai) gali išsakyti savo mintis, pageidavimus ir pastebėjimus nuolat veikiančiame aktyviame lange, kurio informacija analizuojama ir atitinkamai imamasi veiksmų.

Visos kitos atskirų Kolegijos padalinių atliekamos apklausos vykdomos pagal poreikius.

Studentų apklausos apie studijų kokybę rezultatai

Grįžtamojo ryšio studentams užtikrinimas vykdomas skelbiant jų pastebėjimų ir pageidavimų įgyvendinamą Kolegijos tinklalapyje, aptariant susitikimuose.

Jūs sakėte, mes padarėme

Lietuvos respublikos mokslo ir studijų įstatymas
Bendrųjų studijų vykdymo reikalavimų aprašas
Aukštųjų mokyklų ir užsienio valstybių aukštųjų mokyklų filialų išorinio vertinimo ir akreditavimo tvarkos aprašas, vertinamosios sritys ir rodikliai
Aukštosios mokyklos veiklos vertinimo metodika
Studijų išorinio vertinimo ir akreditavimo tvarkos aprašas, vertinamosios sritys ir rodikliai
Studijų krypčių išorinio vertinimo metodika
Ketinamų vykdyti studijų programų vertinimo metodika
Europos aukštojo mokslo erdvės kokybės užtikrinimo nuostatos ir gairės (ESG)

Pagrindiniai EAME ir EMTE dokumentai:

Bolonijos procesas
Bolonijos procesas ir Europos aukštojo mokslo erdvė
Europos mokslinių tyrimų erdvė